Je reçois des enfants à partir de l'âge de 3 ans des adolescents et des adultes.


Quels sont les troubles psychomoteurs ?

  • la dysgraphie ;
  • les problèmes d'organisation spatio-temporelle ;
  • les troubles du tonus ;
  • les TDC (trouble des coordinations) ;
  • les troubles neurodéveloppementaux (TND) :
  • les réflexes archaïques et non-intégrés.

Mode d'intervention


Un bilan psychomoteur est proposé afin d'évaluer les besoins. Ce bilan permet d'évaluer les fonctions sensorielles, perceptives, émotionnelles et motrices.


C'est une photo à un instant T des capacités psychomotrices du patient qui sont évaluées en fonction de son âge. Ses éléments peuvent fournir des éléments diagnostiques au médecin.


Grâce au bilan standardisé, j'obtiens des données cliniques qui renseignent objectivement sur les capacités du sujet. La passation du bilan donne également des informations complémentaires telles que les attitudes, la façon de parler, tout simplement de bouger...


Le bilan se déroule en 3 RDV :

  • Le premier RDV est consacré à l'entretien clinique, d'échange avec la famille. Je recueille l'histoire de vie du patient, les motifs de la consultation, les retentissements du trouble dans la vie quotidienne. Puis après ce temps d'échange, la passation des épreuves du bilan peut commencer : je m'appuie sur des tests standardisés et son observation clinique. Le bilan évalue le schéma corporel, les coordinations, l'équilibre statique et dynamique, la latéralité, l'organisation spatio-temporelle, le tonus, la graphomotricité, la mémoire et l'attention. J'observe également la façon dont le sujet entre en relation. Ce RDV dure entre 1h30-1h45 ;
  • Le 2e RDV continue la passation des tests. Ce RDV dure environ 1h15 ;
  • Le 3e RDV La restitution : lors d'un nouvel entretien, je remets un compte rendu écrit qui sera par la suite envoyé au médecin prescripteur. Ce RDV dure environ 1 heure L'accompagnement en psychomotricité peut alors être proposé et le projet thérapeutique est élaboré.

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